在日コリアンと学校 （毎日新聞連載「共に生きる・トブロサルダ:大阪コリアンの目」）

　　

こういう記事はネットから消えてしまうのがもったいないので、記憶のために記録して、保全します。

●毎日ｊｐ(毎日新聞)
■共に生きる・トブロサルダ:大阪コリアンの目／８８　／大阪
http://mainichi.jp/area/osaka/news/20120302ddlk27070434000c.html
http://mainichi.jp/area/osaka/news/20120302ddlk27070434000c2.html
http://mainichi.jp/area/osaka/news/20120302ddlk27070434000c3.html
毎日新聞　2012年03月02日　地方版

　◆土曜寺子屋、大池中学校の試み

　◇「学校楽しい」が教育の基本　地域総がかりで子ども支援

　土曜日の夕方６時半。本来なら学校は静まり返っているはずだが、ここの玄関には明かりがともされ、あちこちから制服に着替えた生徒たちが集まってくる。玄関の左側、廊下の奥の多目的室に生徒たちは入り、おおむね学年ごとにグループを作って、それぞれが持ち寄った学習課題を取り出して自主学習を始める。大阪市立大池中学校（河野正一校長）に定着した「土曜寺子屋」の風景だ。
　大池中は生野区の真ん中にあり、校区には生野コリアタウンなどコリアンの集住地区を含む。コリアにルーツを持つ生徒が半分以上を占め、その比率が日本で最も高い中学校だ。
　校区の地場産業は、ヘップサンダルやプラスチックの成型加工などの製造業だった。それらを支えた家内工場が、職業選択の余地のなかったコリアンの主要な職場となった。ただ、工賃は安く、仕事量にも波があり、安定した生活を送るには劣悪な就労状況であった。加えて、ここ２０年以上、産業構造の変化や長引く不況で、もはやそれすらも風前のともしびとなった。
　大池中では、小中学校の学用品代や修学旅行費などを公的援助する就学援助費の受給世帯が、大阪市の平均を大きく超えている。低所得者層の中には日本人家庭も多く、生活保護世帯も少なくない。
　「生活困窮の先に見える社会矛盾に直面して、生徒たちの荒れはひどく、学校が生活指導に追われる歳月がずっと続いてきた」。そう語るのは、土曜寺子屋を発案した古川正博教諭（５８）だ。「ようやくその時期も過ぎ、今度は子どもたちの学力格差が突きつけられた。学ぶことの楽しさを生徒たちに見つけてほしかった」
　土曜寺子屋は一昨年秋に始まった。古川先生は、ＰＴＡやコリアンの保護者会などと「土曜寺子屋実施本部」を立ち上げた。府の特別顧問を務める藤原和博氏が杉並区立和田中学校で取り組んだ補習授業「夜スペ」がヒントになっている。
　生徒たちの自主学習を基本としつつ、それを支える大学生や高校生のサポーターたちが重要な役割を担う。関西大学大学院で学ぶ松山由香さんは「私もここの卒業生で教員志望。教えたことが子どもの理解につながったときは本当にうれしく、ここへ来て私も元気になっている」と言う。
　ほぼ毎週参加する中学２年生の中山七海さんは「質問があればすぐに聞けるし、勉強もここに来てするほうが楽しい。親も応援してくれている」と語った。
　８時半。学習が終わると、実施本部の運営委員を務める保護者たちが引率してそれぞれの方向に生徒たちが帰っていく。地域総がかりでの子ども支援だ。
　市長、知事が口火を切った教育談義が活発だが、学校に来るのが楽しいとほほ笑む生徒の声こそ教育の基本。大池中学校の試みが生かされるような議論にも期待したい。「実施本部」では寺子屋で生徒を教えるサポーターを募集している。関心のある方は同中学校（０６・６７５２・３４５１）まで。＜文と写真　金光敏＞
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　■人物略歴
　１９７１年、大阪市生野区生まれ。在日コリアン３世。大阪市立中学校の民族学級講師などを経て、現在、特定非営利活動法人・コリアＮＧＯセンター事務局長。教育コーディネーターとして外国人児童生徒の支援などに携わる。


■共に生きる・トブロサルダ:大阪コリアンの目／９０　／大阪
http://mainichi.jp/area/osaka/news/20120406ddlk27070388000c.html
http://mainichi.jp/area/osaka/news/20120406ddlk27070388000c2.html
http://mainichi.jp/area/osaka/news/20120406ddlk27070388000c3.html
http://mainichi.jp/area/osaka/news/20120406ddlk27070388000c4.html
毎日新聞　2012年04月06日　地方版

　◆東北ハッキョのたった１人の卒業生と突きつけられる宿題

　◇高校無償化除外、補助金停止　政治のあるべき姿考えて

　「店が津波に襲われ、オモニ（母親）も波にのまれるところで助けられた。夫が徒歩で３時間をかけてハッキョ（学校）に向かい、そこで子どもたちと再会できた」
　仙台市にある東北朝鮮初中級学校（尹鐘哲・ユンジョンチョル校長）の校舎は東日本大震災で全壊した。授業は再開したものの、寄宿舎の空き部屋が臨時教室にあてがわれている。２０１１年度は初級部（小学校）と中級部（中学校）に学ぶ児童生徒２４人が学んだ。震災発生当時、初級部の児童たちは帰宅準備中、中級部の生徒たちは授業中だった。大きな揺れを感じ机の下へ。揺れの収まりを待って運動場に逃げた。校舎の一部の壁が完全に崩れてしまい、倒壊の危険性があった。
　教員たちは子どもらの下校を中止し、保護者の迎えを待った。しかし、市内は停電で信号機もなく道路は大渋滞。その上、被害も受けている保護者もいた。冒頭の言葉は、２年と４年に子どもが在籍する鄭静仙（チョンジョンソン）さん（３８）の証言だ。「私たちの迎えが一番遅かった」と語り、ハッキョの通学路の山道は停電で真っ暗、そこから父親の姿を見つけ出した子どもたちは号泣した。教員たちがついてくれていたものの、「うちの子らを励ましながら中級部の生徒らが帰らずに一緒に待ってくれていた」と目を潤ませた。
　去る３月２５日、東北朝鮮初中級学校の卒業式が執り行われた。卒業生は９年の課程を終えて巣立つ金怜華（キムリョンファ）さん、一人。「震災でつらい経験もしたけれど、同時に多くの方々の支援をいただいた。これを糧に進学先となる茨城朝鮮高級学校でもしっかり学びたい」と「東北ハッキョ」での学びを締めくくった。卒業式会場となった食堂の保護者席から長女の姿を眺めていた任寧淑（イムヨンスク）さん（４３）は、「苦労もしたと思うが、民族学校に通わせて本当によかった。朝高では寄宿舎生活だから寂しくなるけれど子どもの成長を信じて元気に送り出したい」と語った。
　コリアＮＧＯセンターが集めた義援金を持って私も卒業式に参席した。金怜華さんの凛々（りり）しい姿に感動しつつ、同時に宿題も突きつけられた。制度開始から１年半以上、朝鮮高級学校は高校無償化制度の対象から除外され、大阪府などの一部自治体が補助金を停止した。ハッキョの主人公は子ども。北朝鮮問題を無償化制度除外や補助金停止の理由とするが、それらが外交交渉の武器になるのではなく、単に差別の刃となり子どもに突きつけられる。それが成熟した政治のあるべき姿なのだろうか。多くの人々に考えてほしい。＜文と写真　金光敏＞
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　■人物略歴
　１９７１年、大阪市生野区生まれ。在日コリアン３世。大阪市立中学校の民族学級講師などを経て、現在、特定非営利活動法人・コリアＮＧＯセンター事務局長。教育コーディネーターとして外国人児童生徒の支援などに携わる。

（転載ここまで）

築地市場の豊洲移転に反対して食の安全を守りたい。
●Like a rolling bean (new) 出来事録
■2012-05-28
築地市場移転反対訴訟の先週の報道。また、関連してサンデー毎日の都議会民主党批判記事を
http://ameblo.jp/garbanzo04/entry-11262495512.html

■2012-05-29
【ご注目・展開を！】これでどこが業界団体容認？築地仲卸組合（東卸）土壌汚染WG中間報告
http://ameblo.jp/garbanzo04/entry-11263217011.html

■2012-05-30
【築地市場移転問題:傍聴をお願いします！】今日、東京地裁で汚染地購入も住民訴訟公判です
http://ameblo.jp/garbanzo04/entry-11264216122.html

↑『がけっぷち社長』さん作。また、税制についての当秘書課の記事は、「カテゴリ : 税制、税金、財政」から。

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